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vendredi 7 octobre 2011
Un adolescent peut en cacher un autre : comprendre, repérer, accompagner / BINDER Philippe, BARRIER Marie-France, CARON Carine, et al. - Lussant : Groupe ADOC (ADOlescents et Conduites à risque), 2008. [CD-Rom]
Affectivité, sexualité et handicap. Guide à l’intention des institutions : professionnels, usagers, parents / ASPH (Association Socialiste de la Personne Handicapée). - Bruxelles : Union nationale des mutualités socialistes, 2011. - 88 p. [Guide]
Et toi, comment tu manges ? : vidéo-débat sur l’alimentation chez les jeunes / Association imp-Actes. - Sery-Magneval : Des mots & des mains, 2010. - Livret d’accompagnement. [DVD]
Equi menu : le guide malin des repas équilibrés à petits prix. - Entr’Aids, 2007. - n.p. [Guide]
Le petit cabas / IREPS (Instance régionale d’éducation pour la santé) d’Aquitaine. - IREPS (Instance régionale d’éducation pour la santé) d’Aquitaine, 2011. - Un guide pédagogique pour l’utilisateur, des fiches descriptives des ateliers, les carnets plaisir, des supports d’intervention (affiches, plateaux, photos), des outils d’évaluation. [Coffret pédagogique]
Manger sain c’est sympa / Ligue contre le cancer. - Paris : Ligue nationale contre le cancer ; s.d. - 50 cartes menus, 3 cartes ATOUT EAU, 1 carte marguerite, 6 cartes dés, 42 cartes points, 3 cartes règle du jeu, 3 cartes conseils. [Jeu]
Mon panier repas / CODES (Comité Départemental d’Education pour la Santé) du Puy de Dôme. - Cournon d’Auvergne : J’Imprime, 2009. [Coffret pédagogique]
Un adolescent peut en cacher un autre : comprendre, repérer, accompagner
BINDER Philippe, BARRIER Marie-France, CARON Carine, et al. - Lussant : Groupe ADOC (ADOlescents et Conduites à risque), 2008.
Ce cédérom interactif constitue un outil de formation destiné aux médecins généralistes pour les aider à mieux accueillir les adolescents en consultation courante. Il aborde les différentes façons qu’un professionnel peut avoir pour manifester aux adolescents intérêt et souci de soin, pour améliorer la représentation de leur corps et l’estime d’eux-mêmes, pour dépister leur malaise, favoriser leur expression et s’engager dans un accompagnement de proximité. Construit autour de trois grandes rubriques : Comprendre l’adolescent, Repérer les comportements suicidaires, Accompagner les comportements à risque, il offre de nombreuses fiches d’apports de connaissances, des séquences vidéos (témoignages d’adolescents, de parents, avis d’experts comme les docteurs Philippe Jeammet, Daniel Marcelli, Xavier Pommereau, Marcel Rufo...), des mises en situation animées, des outils concrets d’aide à la relation...
Affectivité, sexualité et handicap. Guide à l’intention des institutions : professionnels, usagers, parents
ASPH (Association Socialiste de la Personne Handicapée). - Bruxelles : Union nationale des mutualités socialistes, 2011. - 88 p.
Ce guide est un outil pour l’élaboration de projets pédagogiques autour de la vie affective, relationnelle et sexuelle des personnes en situation de handicap mental. Etayé d’exemples concrets et de situations vécues, son objectif est de proposer un panorama de moyens et de pistes favorisant le bien-être et l’épanouissement affectif et relationnel des bénéficiaires.
Et toi, comment tu manges ? : vidéo-débat sur l’alimentation chez les jeunes
Association imp-Actes. - Sery-Magneval : Des mots & des mains, 2010. - Livret d’accompagnement.
La vidéo intitulée "Et toi, comment tu manges ?", d’une durée de 15 min, est une mise en scène du quotidien des jeunes au cours des différents moments de la journée où ils sont amenés à manger. Elle a été conçue et réalisée avec une classe de 4ème dans le cadre d’une action d’éducation à l’alimentation qui s’est déroulée sur 4 mois. Elle permet d’initier un débat autour des pratiques alimentaires avec des élèves de primaires et collèges, et d’aborder plusieurs aspects : le petit déjeuner, la collation, le grignotage, les régimes, les troubles du comportement alimentaire, etc.
Equi menu : le guide malin des repas équilibrés à petits prix. - Entr’Aids, 2007. - n.p.
Ce guide permet de constituer un menu équilibré sans trop dépenser ; il donne des conseils budgétaires ainsi qu’une liste pouvant constituer une base d’aliments pour un mois. C’est un support permettant un échange autour d’une alimentation équilibrée pour les personnes disposant de faibles ressources.
Le petit cabas
IREPS (Instance régionale d’éducation pour la santé) d’Aquitaine. - IREPS (Instance régionale d’éducation pour la santé) d’Aquitaine, 2011. - Un guide pédagogique pour l’utilisateur, des fiches descriptives des ateliers, les carnets plaisir, des supports d’intervention (affiches, plateaux, photos), des outils d’évaluation.
Le petit cabas est une mallette pédagogique pour les 6-11 ans, conçue et diffusée par l’Ireps Aquitaine, dans le cadre du programme « Nutrition, prévention et santé des enfants et adolescents en Aquitaine ». Cet outil s’adresse à toute personne qui souhaite mettre en place un programme autour de l’alimentation et de l’activité physique dans une démarche de promotion de la santé auprès d’enfants de 6 à 11 ans. Il s’agit de fournir les moyens de réaliser des actions pédagogiques sur le thème de l’alimentation et de l’activité physique afin de promouvoir des comportements favorables à la santé.
Manger sain c’est sympa
Ligue contre le cancer. - Paris : Ligue nationale contre le cancer ; s.d. - 50 cartes menus, 3 cartes ATOUT EAU, 1 carte marguerite, 6 cartes dés, 42 cartes points, 3 cartes règle du jeu, 3 cartes conseils.
Les objectifs de ce jeu de cartes sont de s’amuser en apprenant à reconnaître les divers groupes d’aliments, à découvrir leur apports nutritionnels, à associer les aliments dans la diversité et la variété.
Mon panier repas
CODES (Comité Départemental d’Education pour la Santé) du Puy de Dôme. - Cournon d’Auvergne : J’Imprime, 2009.
Très visuel, cet outil a pour objectif de favoriser la consommation de fruits et de légumes prioritairement auprès des personnes en difficulté avec la lecture, des personnes en situation de précarité, des personnes handicapées mentales, des migrants... Dans un classeur, il rassemble 15 fiches d’activités plastifiées (fruits et légumes, épices, aromates, ustensiles de cuisine, recettes...), des éléments méthodologiques et des fiches ressources.