CODES 29

Comité d’éducation pour la santé du Finistère

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Projet santé des jeunes sur le territoire d’Audierne

mercredi 10 juin 2009

Les partenaires qui avaient pu être identifiés lors de l’élaboration de cette action ont pu être rassemblés. Le partenariat s’est élargi à d’autres structures au cours de sa mise en place (PAEJ, PIJ Pont l’Abbé). 3 experts ont participé à l’élaboration et à la mise en œuvre du dispositif : M. Daniel Coum, Directeur de Parentel compte tenu de son expertise et de sa légitimité à intervenir sur le thème de la parentalité. M. Eric Legrand, Sociologue et consultant en santé publique qui est intervenu sur la place des jeunes sur le territoire, au regard notamment de son travail d’étude sur la santé des jeunes pour l’INPES puis de son accompagnement de la politique jeunesse de la ville de la Roche sur Yon. M. Gilles Droniou, du cabinet d’étude Jeudevi, intervenant comme chercheur associé pour le laboratoire LARES de la faculté de Rennes menant des études sur les comportements adolescents en général et sur les utilisations des TIC en particulier.

La mobilisation des partenaires a été bonne. Ils ont participé à l’élaboration de ces journées au sein du groupe de pilotage ainsi qu’à la mobilisation des acteurs sur leurs territoires d’intervention. Leur implication s’est étendue pour la plupart d’entre eux dans un soutien matériel à la mise en œuvre au travers de la mise à disposition de locaux et de leur personnel.

La population envisagée était celle des parents, élus et professionnels. Si l’ensemble de ces catégories a été représenté lors de ces journées, on observe tout de même une sur représentation de professionnels et d’élus parmi les participants. Les parents ne représentant que 4 à 6 participants parmi les 25 à 40 présents sur chacune des journées. La participation a été constante sur l’ensemble des territoires avec des écarts faibles. La proximité géographique des interventions a été une donnée importante, car à l’exception de quelques professionnels ou élus (pour la plupart impliqués dans la mise en place de l’action), peu de personnes ont participé à l’ensemble des 3 journées. On a constaté à cette occasion une faible mobilité sur le territoire.

Compte tenu des modalités d’organisation de ces journées, à savoir des journées en entrée libre, il n’y pas eu d’évaluation de la satisfaction du public par questionnaire. Cette évaluation s’est faite par sondage directement auprès des participants et concernait leur appréciation générale. Il ressort un intérêt global pour le contenu de ces journées, avec cependant des écarts entre ces journées. Les apports extérieurs ont été jugés par les personnes interrogées comme pertinents et intéressants. L’une des interventions a été jugée difficile d’accès par certains participants (vocabulaire et concept). Les partenaires ont été satisfaits du déroulement des journées. En revanche la phase de mise en œuvre s’est avérée plus difficile à mettre en œuvre, notamment pour rendre les supports de communication disponibles auprès du grand public.

L’évaluation de l’efficacité de l’action, notamment au travers des critères d’appropriation et de modification du partenariat local ne pourra être évaluée que dans le courant de l’année 2010 car l’action s’étant terminée à la fin décembre, elle n’aura pas permis de décliner des actions au cours de l’année 2009. Cette évaluation sera réalisée dans le courant du premier semestre 2010.

L’action a contribué à consolider les partenariats préexistants sur le territoire, en offrant un cadre d’échange et de construction commune.



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ADOLESCENCES : Journées d’échanges